Narrar e Compartilhar: histórias de formação docente

Nesta obra, a formação docente é compreendida como um processo vivo, marcado por memórias, sentidos e reinvenções. Narrar e Compartilhar: Histórias de Formação Docente apresenta relatos de professores e professoras que revisitam suas trajetórias e, ao fazê-lo, reorganizam vivências e ressignificam sua identidade profissional. Apoiado em referências como Josso, Nóvoa e Huberman, o livro mostra que a docência não segue um percurso linear, mas é atravessada por ciclos, rupturas e reconstruções que articulam vida pessoal e prática educativa. Ao evidenciar como a narrativa autobiográfica ativa reflexões e impulsiona transformações, a obra revela que cada história é um ato formativo e corajoso, capaz de conectar passado, presente e futuro profissional. Mais do que reunir relatos, o livro oferece caminhos para compreender a profissão docente como uma experiência humana profunda. Ao lê-lo, o leitor e a leitora são convidados(as) a revisitar sua própria trajetória e reconhecer o poder formativo da autobiografia.