Educação Especial Inclusiva Mediada no IFG: Lastros de um sonho possível

Este livro é um convite ao mergulho em experiências pedagógicas vivas, plurais e corajosas desenvolvidas no âmbito do Instituto Federal de Goiás (IFG). Trata-se de reexões, relatos de casos, resultados de pesquisas e de práticas educativas, sob a ótica inclusiva, relacionados ao público da Educação Especial, com destaque para ações efetivadas pelos Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Especícas (Napnes). Longe de fórmulas prontas ou abordagens meramente descritivas, cada capítulo revela desafios concretos e potências transformadoras da educação quando mediada por compromisso ético e social, conhecimento teórico robusto e ações coletivas. Em meio a contradições, limitações institucionais e contextos adversos, constituem-se práticas que armam o direito incondicional de todos à aprendizagem e à convivência na diversidade. Mais do que uma coletânea técnica, este livro é testemunho de luta e de sonho – sonho de uma escola que reconhece e valoriza as singularidades dos/as educandos/as, que se recusa a ceder ao capacitismo e à exclusão e que aposta na formação de sujeitos críticos e atuantes. Para educadores/as, pesquisadores/as, gestores/as e estudantes, esta é uma leitura inspiradora, que desaa a pensar e a praticar uma educação realmente inclusiva.