Desistência como resistência: o professor e o governo de si mesmo

O discurso da desistência como estratégia de resistência das professoras é o foco deste livro. Nele, Alita apresenta-nos entrevistas com professoras que manifestam as dificuldades de ensinar. Tais confissões levam ao título da conclusão: “A quem ousa ensinar”, retomada de uma afirmação de Paulo Freire, décadas atrás: “ser professor é ousar trabalhar em más condições”. As confissões das professoras não são vistas como “falar mal” da profissão, mas como uma desistência enunciada de resistir em sala de aula.